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湘西州特校:听名专家讲座?做幸福特教人
发布时间:2019/3/22 14:59:29??点击次数:377??作者:湘西特校

  湘西州特校:听名专家讲座 做幸福特教人

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  本网讯(通讯员 石兴林 李益嘉)“作为一名特教教师,一定要有所追求,要克服懈怠思想,重视自身的专业发展,要坚持行走在成长的路上,增强幸福指数,展现特教人的情怀。”为了进一步提升学校教师特教专业水平,2019年3月22日,湘西自治州特殊学校特邀请了湘西自治州教师发展中心主任、特级教师、教育专家符顺忠教授,作了“追求幸福快乐的教育——与特校教师谈教师队伍建设,教师职业幸福和教师专业发展”的专题讲座,湘西州特校和凤凰县特殊教育学校教师70余人参与聆听。活动由湘西自治州特殊学校教科室主持。

  关于教师队伍建设,特级教师、教育专家符顺忠教授根据自己多年的教育教学和工作经验,结合新时期教育发展现状及趋势特点,从“透过热词看教育改革”、“近几年出台的有关教育的重大文件”、“2018年9月10日举行的全国教育大会中习近平总书记的重要讲话”、“关于特殊教育改革的重大政策”、“十九大提出的教育强国,强教必先强师”等内容进行了深入的输理,剖析和讲解,让所有聆听讲座的教师们,切身感受到在新时代下,学校必须努力建设一支结构合理、师德高尚、业务精湛、作风过硬、具有创新精神和发展意识的优秀教师队伍的必要性,从而推动湘西州特殊教育内涵式发展的迫切性。教育的春天正向我们走来!我们每个教师要紧跟时代步伐,努力在师德师风建设上做到有教师的“样子”、在培养高素质教师队伍上做到有教师的“骨子”,在创导全社会尊师重教上要做到有教师的“位子”。

  在和教师面对面交流关于教师职业幸福时,符顺忠教授立刻变成教师们亲切近人的心理辅导专家,他从国家的政策法规出发,分析了我国特殊教育改革发展的内涵,全面剖析了特殊教育工作者的特殊地位和作用,提出了特殊教育教师和学前教师是中国教育行业里要求最高的行业,帮助教师重新审视自己的工作,深深地找到了职业认同感,让教师们发自内心地提高了特殊教育职业的幸福指数。突破教师“心理困惑关”后,符顺忠教授立刻又从特教工作者工作实际出发,以学校教师存在的职业倦怠为案例,结合教师的成长要求,徐徐善诱,帮助教师突破“行为障碍关”,“不喜欢,不应该成为个人不出色的理由”,“学会干一行爱一行”,“一个行业你日复一日地去坚持,做好做久,时间会奖励你成为专家”,鼓励教师们积极明晰自己的职业定位,用阳光的心态面对自己的职业,以专业的知识服务残疾孩子。帮助教师树立了阳光、自信、专业,努力做一个幸福特教人的事业追求。

  帮助教师突破教师“心理困惑关”和“行为障碍关”后,符顺忠教授立刻变回教育专家本色,他理论联系实际再次深入和老师探讨教师专业发展问题,他再次考问教师,大家专业发展的核心素养是什么?用一系列的身边成功教师事例分享,唤醒教师的专业自觉,如湖南特级教师凤凰山区学校教师龙俊甲,如州教科院小语学科带头人彭碧莲,湖南特教专家、长沙市特殊教育学校副校长王磊。符顺忠教授指导教师专业发展针对性强,既有理论高度,又有具体的方法指导,接地气,使老师们很自然地跟自己的教育教学实际相对照,从而发现问题,开拓思路,从底气、价值、品味、尊严等几个方面给大家讲述了怎样做一名合格、幸福的教师,使大家收获丰厚。

  整个讲座过程中,符顺忠教授幽默风趣的语言,教师们时而微笑,时而鼓掌,大家紧抓学习机会,全神贯注聆听、认真做笔记。精彩而生动的讲座,在轻松愉悦的氛围中进行,三个多小时的时间不知不觉就过去了,大家都还有一种意犹未尽的感觉。这是一次心灵的洗礼.不仅让教师们学习到了许多可操作、有实效的管理方法,也使大家真切地感受到的趣味性,让教师更加深刻认识到:热爱本职工作,塑造阳光心态,规划好自己的专业发展方向,勤奋坚持努力前行,就会成为幸福的特教人。

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